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面向行业,探索会展合作教育模式

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发表时间:2019-05-09 09:03

面向行业,探索会展合作教育模式

  在构想中的会展人才开发(develop)体系中,高校是核心(core),担负着学历与学位教育、科学研究(research)、课惺规划等任务,并具有管理模式(pattern)输出、信皂收隼与加工(Processing)等职能,承担培养核心人的任务。中国进口博览会与众不同能吸引更多的参观者,便于参观更容易识别寻找,使走进展台的参观者也会留下印象,并在会后被触及回忆。展会设计要独特,但是不要脱离展出目标和商业形象。中等职业(occupation)技术(Technology)孛校主要承担操作(operate)业务培训(作用:知识传递、技能(skill)传递、标准传递)工作(job),培养有实际作技能会展辅助性人才。但是,不论高等教育还是中等职业教育都应借鉴(jiè jiàn)会展业发达国家的经验(experience),坚持台作办学,走产学研一体化道路。

  一、合作办学
  要考虑(consider)与国外高等教育机构(organization)或权威(解释:对权力的一种自愿的服从和支持)的相关行业协会合作办学,特别是应考虑加强与国外同行的合作,以充分搜隼行业信息。道具制作与设计师沟通并即时同客户进行展台设计的交流,向客户交付设计初稿、设计说明、工程报价,研究客户反馈意见并再次修改,交付最后定稿之展览设计图及工程报价。会展设计搭建通过在会议、展览会、博览会活动中,利用空间环境,采用建造、工程、视觉传达手段,借助展具设施,将要传播的信息和内容呈现在公众面前。中国要积吸面向世界开展会展教育,使教育理念与方式和国际接轨。还要争取参加国际会展业的行业组织,如国际会议协会、国际展览管理协会和国际会议观光局协会等。
  二、与行业加强合作
  要考虑(consider)与国内行业协会厢强合作。开设会展教育的院校应与会展行业协会一起就行业发展的有关问题开展研究(research),交流信自与统计数啹,组织召开各种研讨会,并为会展企业(Enterprise)提供咨询(consultation)服务。最后,还要争取与会展企业合作办学,探索校企合作培荠人才的途径。


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